Título |
Leitura, Escola e Sociedade: Estudos de Avaliação do Plano Nacional de Leitura |
Objectivo |
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Breve resumo |
O objetivo central do projeto foi acompanhar e avaliar, nas suas diferentes vertentes, o Plano Nacional de Leitura, ao longo dos cinco anos da sua primeira fase. Pretendeu-se produzir um conjunto de elementos relativos à execução do PNL, às atitudes perante a leitura dos diferentes segmentos do público abrangido e ao impacto do PNL no desenvolvimento da literacia e da leitura. Recorreu-se a uma metodologia plural (‘mixed-methods’), incluindo análises documentais, inquéritos, entrevistas e estudos de caso, recolhendo informações e opiniões dos vários atores envolvidos na execução do Plano. |
Data início |
2008-11-05 |
Data de fim |
2011-07-30 |
Local |
Âmbito nacional |
Número de participantes |
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Impacto local |
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Impacto regional |
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Impacto nacional |
Este projeto contribuiu de maneira significativa para a missão universitária do ISCTE-IUL, em termos de responsabilidade social, colocando conhecimentos sedimentados no Instituto (designadamente na área da sociologia e dos métodos de pesquisa social) e competências de investigação e análise de uma equipa alargada do CIES-IUL (envolvendo professores, investigadores e estudantes de mestrado e doutoramento) ao serviço da análise e aperfeiçoamento de ações integradas (de âmbito nacional e ao longo de vários anos) de promoção da literacia e da leitura nas escolas, nas bibliotecas, nas famílias, nas comunidades locais e na comunicação social. Para além dessas repercussões sociais abrangentes, no tecido sociocultural e no sistema educativo do país, este projeto teve também efeitos significativos na renovação de conteúdos de ensino no ISCTE-IUL e na formação avançada de investigadores, professores e outros profissionais, numa perspetiva (atualizada e informada pela investigação científica) de valorização do conhecimento e das competências da população portuguesa. |
Observações |
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Coordenador de projeto |
António Firmino da Costa |
Instituições |
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Resultados |
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Entidade |
CIES-IUL: Centro de Investigação e Estudos de Sociologia
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